“Insegna e apprendi il meglio.”
Talete
AMBASSADOR DI ESERO ITALIA
Silvia Lombardi
Ambassador Esero Italia
Liceo Scientifico Galeazzo Alessi
di Perugia
“Insegno fisica in un liceo scientifico, dove l’informatica non è una disciplina curricolare. La partecipazione ai progetti di ESERO Italia ha dato l’opportunità ai ragazzi che amano la programmazione di coltivare la loro passione in modo affascinante e divertente, sviluppando non solo competenze informatiche, ma anche relazionali, organizzative e scientifiche in senso più ampio.”
Micol Ivancic
Ambassador Esero Italia
IC Morosini-Manara
di Milano
“Ritengo che lo Spazio sia il modo più coinvolgente per fare STEAM.
Tra esperimenti di galleggiamento, allenamenti da astronauti, radio-collegamenti, progettazione di loghi e luoghi spaziali, scoperta di quanto avviene sulla Stazione Spaziale Internazionale, la partecipazione ai progetti di ESERO mi consente di motivare le classi e decidere con loro gli obiettivi da raggiungere assieme.”
Rosanna Busiello
Ambassador Esero Italia
Liceo Scientifico e delle Scienze Umane “Salvatore Cantone” di Pomigliano d’Arco (NA)
“Ritengo che la partecipazione ai progetti ESERO consenta di sviluppare strategie didattiche inclusive.
Lavorare su problemi complessi come lo Spazio e i cambiamenti climatici dà la possibilità di svolgere attività a vari livelli, ad esempio utilizzando dati satellitari per lo studio del clima, facendo esperienze outdoor, attuando pratiche laboratoriali dove il learning by doing rende protagonisti tutti gli allievi.”
Maria Rosaria Gentile
Ambassador Esero Italia
Scuola Primaria S.Conca
di Gaeta (LT)
“Attraverso il fascino dello spazio e dei suoi misteri, abbiamo la straordinaria opportunità di trasformare l’aula in un laboratorio di scoperta. Ogni domanda può diventare il punto di partenza di un’avventura, ogni esplorazione un viaggio che accende il desiderio di conoscere e di capire. Utilizzare la tematica spaziale in classe significa offrire strumenti concreti per affrontare le nuove sfide di una società sempre più complessa, stimolando nei nostri studenti curiosità, pensiero critico e capacità di risolvere problemi”
Sabrina Nappi
Ambassador Esero Italia
Istituto Superiore “Europa”
di Pomigliano d’Arco (NA)
“Partecipare alle attività di ESERO Italia è per me una grande opportunità perché fornisce un contesto pratico e concreto per affrontare i temi legati al cambiamento climatico, temi presenti nelle UDA della scuola. Il mio insegnamento si è arricchito con il confronto con altri docenti su questi temi, grazie anche alla possibilità di partecipare a incontri con esperti di settore e aver imparato a reperire dati e risorse fornite dalle agenzie spaziali per condurre con gli studenti studi che hanno a che fare con la realtà.”
Mario Di Fonza
Ambassador Esero Italia
Istituto Superiore “Europa”
di Pomigliano d’Arco (NA)
“Tra le molte risorse che ho integrato nel mio insegnamento, il metodo e i materiali forniti da ESERO Italia e dal progetto Climate Detectives in particolare hanno avuto un impatto straordinario sulla classe. Le attività hanno favorito la collaborazione e la condivisione di idee tra le studentesse e gli studenti, creando un ambiente di apprendimento stimolante e collaborativo cosi che i miei studenti hanno sviluppato non solo competenze specifiche legate all’ambiente, ma anche capacità trasversali cruciali per il loro futuro.”
Alida Quaranta
Ambassador Esero Italia
Ambrit International School
di Roma
“I miei studenti amano esplorare lo spazio. I progetti proposti da ESERO Italia sono molto manuali e li aiutano tantissimo ad entrare a contatto con il mondo dello STEM. Ho molti studenti che anche gli anni successivi sono entrati a far parte del doposcuola STEM, oppure che scelgono un progetto STEM come progetto di studio personale.”
Giovanni Cielo
Ambassador Esero Italia
Istituto Comprensivo n. 1
G. Chiarini – C. De Lollis · di Chieti
“Credo che lo Spazio possa essere visto come una nuova frontiera didattica.
Un contesto affascinante in cui le ragazze e i ragazzi possano trovare gli stimoli giusti per appassionarsi alle discipline STEM. Ho trovato davvero interessanti i tre workshop per docenti organizzati dall’ESA presso il centro di formazione a Galaxia in Belgio in cui vengono presentate le svariate attività offerte da ESA Education rivolte ai ragazzi dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado.”
Simonetta Anelli
Ambassador Esero Italia
Docente consulente
.
“Sono una docente di scuola primaria in pensione, esperta di Game Based Learning nella didattica, con l’utilizzo del videogame Minecraft.
Continuo la mia attività nella scuola come formatrice degli altri docenti e ambasciatrice Scientix. Sono davvero onorata di essere Ambasciatrice ESERO che mi ha dato la possibilità di incontrare il Colonnello Samantha Cristoforetti, per il contest Insegnare con lo spazio.”
Monica Boccoli
Ambassador Esero Italia
Istituto Comprensivo Cremona Uno
di Cremona
“Sono una docente della scuola primaria, ambasciatrice Scientix. Con i miei studenti ho dato vita a molti progetti STEM, tra i quali “Over the Moon” il progetto eTwinning che ha vinto il premio nazionale 2023. Chi l’ha detto che lo studio dello spazio debba essere riservato solo agli studenti più grandi? Credo che stia a noi maestri cominciare a stimolare la naturale curiosità dei bambini con un argomento così interessante come lo studio del nostro pianeta e dei corpi celesti.”
Gianmarco Ciocca
Ambassador Esero Italia
IIS Orsini – Licini
di Ascoli Piceno
“Negli anni, le attività spaziali si sono dimostrate essere un settore in grado di stimolare profonda cooperazione a livello internazionale, nell’interesse condiviso del genere umano e con lo scopo di migliorare la vita sulla Terra. Oltre ad essere un esempio per questo, le attività spaziali rappresentano uno strumento e un contesto didattico preziosissimi, in quanto sono in grado di presentare contenuti ed argomenti STEAM in maniera coinvolgente e che sappia ispirare, interessare, incuriosire, far sognare e cooperare le nuove generazioni.”
Riccardo Bonomi
Ambassador Esero Italia
Istituto Comprensivo
di Siziano
“Essere ambasciatore ESERO Italia è un’opportunità unica per accendere la passione per le STEM nei giovani. Lo spazio diventa un contesto stimolante per l’apprendimento, dove concetti complessi si trasformano in avventure entusiasmanti. Il nostro ruolo è quello di guidare gli studenti attraverso la scoperta, incoraggiando la loro curiosità e il loro spirito critico. Vogliamo ispirare le future generazioni di scienziati e innovatori, aprendo loro le porte a un mondo di possibilità infinite.”
Maria Cristina Tofoni
Ambassador Esero Italia
Istituto Comprensivo
di Sant’Elpidio a Mare
“Insegno inglese in un istituto comprensivo, sono formatrice CLIL e Ambasciatrice Scientix. Ho un passato come insegnante di sostegno e da appassionata di TIC, cerco di trasformare l’aula in un laboratorio inclusivo dove ogni studente può sentirsi protagonista. Progetti come Mission Zero sviluppati con colleghi, rendono l’apprendimento coinvolgente e interdisciplinare.
La partecipazione alle conferenze ESA TEACH WITH SPACE 2024 e 2025, oltre a rappresentare un importante momento di aggiornamento professionale, hanno rafforzato il mio desiderio di ispirare ragazze e ragazzi a scoprire la scienza come chiave per il futuro.”
Barbara Avella
Ambassador Esero Italia
Scuola Primaria “A. Nuzzo”
dell’IC “Via Casal Bianco”
Roma
“La mia visione è che lo spazio sia il contesto più potente e affascinante per avvicinare le nuove generazioni alle STEM. Diventare ESERO Ambassador è un riconoscimento importante, per me è anche l’opportunità di formalizzare e potenziare un impegno che porto avanti da anni, mettendo le mie competenze, la mia rete e la mia energia a servizio di una comunità più ampia, allineata con i valori e gli obiettivi dell’Agenzia Spaziale Europea.”
Vanessa Palermo
Ambassador Esero Italia
Istituto Comprensivo
Via Anagni di Roma
“Essere ESERO Italia Ambassador significa portare le STEM nello spazio e nelle menti dei giovani, abbattendo il divario di genere. È trasformare curiosità in passione, sfide in opportunità e sogni in scoperte scientifiche. Ogni ragazza e ragazzo può esplorare, imparare e innovare, dimostrando che la scienza e lo spazio appartengono a tutti, senza barriere, e che il futuro nasce dall’immaginazione e dal coraggio di osare.”
Lucia Calaon
Ambassador Esero Italia
Docente consulente
Padova
“Ciao terrestri!
Mi chiamo Lucia, sono una divulgatrice scientifica astronomica, laureata in Chimica e Tecnologia
Farmaceutiche.
La mia missione è far scoprire (sia ai piccini che ai più grandi) la bellezza del nostro Universo, ma soprattutto
l’importanza di preservare il pianeta Terra: la nostra “casa”.
Rappresentare un AMBASSADOR DI ESERO ITALIA, per me, è una grandissima soddisfazione!
Attraverso, infatti, laboratori didattici “spaziali” cercherò di creare un collegamento tra le discipline
scolastiche e lo spazio…perché nulla è, poi, così lontano a noi…”
Daniela Brogna
Ambassador Esero Italia
I.C. Moscati
Pontecagnano Faiano (SA)
“Diventare ESERO Ambassador è un’opportunità importante per ufficializzare il mio impegno nelle STEM per il settore dello Spazio su cui sono focalizzata da tempo con progettazioni varie e attività con gli studenti come Moon Camp e Astro Pi. Lo spazio è un topic davvero stimolante per appassionare ragazze e ragazzi alle discipline STEM e diminuire il divario di genere; promuoverne attività didattiche stimola creatività, pensiero critico e problem solving negli studenti preparandoli ad affrontare le nuove sfide della società odierna.”
Piera Taricco
Ambassador Esero Italia
I.C. Buttigliera Alta-Rosta
Rosta (To)
“Lo spazio è un tema capace di affascinare profondamente gli studenti e di trasformare la didattica. I corsi ESA che ho seguito, sia online sia in Belgio, insieme ai progetti proposti da ESERO, offrono strumenti straordinariamente stimolanti, coinvolgenti e anche divertenti. Portare in classe le STEM attraverso le risorse ESERO significa accrescere attenzione, curiosità e partecipazione, creando esperienze di apprendimento vive e appassionanti, che avvicinano davvero gli allievi alla scienza.”
Yuri Bonatti
Ambassador Esero Italia
ICS T. Confalonieri
Monza (MB)
“Lo spazio rappresenta un contesto straordinario per l’educazione STEM: stimola la curiosità, coinvolge emotivamente e collega discipline diverse in modo naturale. Essere ESERO Italia Ambassador, per me, significa trasformare il fascino dello spazio in uno strumento didattico quotidiano, capace di rendere ogni studente protagonista della scoperta. Dalle simulazioni di rover marziani all’analisi dei dati climatici, lo spazio offre l’occasione di fare scienza autentica, sviluppando competenze tecniche e pensiero critico, mentre esplorano sfide reali che riguardano il futuro del nostro pianeta.”
Giuliana Gelsomino
Ambassador Esero Italia
I.C. Virgilio-Gonzaga
Eboli (SA)
“Guidata dalla passione per l’astronomia, trovo nel ruolo di Ambassador la concretizzazione di una visione che unisce ricerca spaziale e scuola. Lo Spazio è il contesto didattico inclusivo per eccellenza: fonde scienza, tecnologia e umanesimo, abbattendo ogni stereotipo. È il “gancio” ideale per una didattica STEAM creativa: è la via per colmare il divario di genere e rendere la scienza un’avventura accessibile a tutti e a tutte, ispirando studenti e studentesse a guardare oltre l’orizzonte.”
Milena Calcagni
Ambassador Esero Italia
I.C. Garibaldi
Fondi (LT)
“Insegno Matematica e Scienze nella scuola secondaria di primo grado e questo mi permette di imparare e divertirmi insieme ai miei alunni attraverso l’esplorazione di ciò che ci circonda. Lo spazio è per me un potente strumento educativo per avvicinare gli studenti alle STEM, stimolando curiosità, pensiero critico e creatività. Attraverso i progetti eTwinning collaboro con scuole di altri Paesi, promuovendo una didattica cooperativa e aperta all’Europa, che collega scienza, tecnologia, ingegneria e matematica alla vita quotidiana e al futuro.”
Maria Elena Quarta
Ambassador Esero Italia
Micronido “Sulle ali della farfalla”
Cavallino (LE)
“Il tema dello spazio affascina anche i più piccoli e la loro innata curiosità ci ricorda che ad ogni età è possibile scoprire le meraviglie dell’Universo. Il gioco e le relazioni affettive, infatti, non solo consentono di promuovere lo sviluppo globale dei bambini ma permettono anche un primo approccio al mondo della scienza. ESERO Italia, inoltre, ha arricchito il nostro percorso educativo permettendoci di partecipare al webinar con l’astronauta ESA Luca Parmitano.”
