ESERO ITALIA: insegna, impara, vola in alto con lo Spazio
NEL BLU DIPINTO DI BLU
Cosa si nasconde dietro un semplice sguardo al cielo stellato? I bambini sin da piccoli alzano gli occhi al cielo per osservare il sole, la luna e le stelle e si pongono tante domande per conoscere e capire cosa c’è lassù, tanto lontano ed irraggiungibile. Questo progetto nasce per rispondere alle loro domande e per ampliare le conoscenze scientifiche di base attraverso attività ludiche, manipolative e narrative. Lo spazio diventa un “ambiente di scoperta” che stimola immaginazione, osservazione, linguaggio e cooperazione. Proporremo un percorso didattico partendo dalla conoscenza della Terra con l’utilizzo di un mappamondo e proseguendo all’osservazione del cielo, della Luna, del Sole e del Sistema Solare. Presenteremo il percorso progettuale come se fosse un viaggio in cui i bambini, partendo dalla terra con un razzo/astronave, osservano lo spazio. L’intento sarà quello di offrire ai bambini le risposte alle molteplici domande su cosa si nasconde in alto nel cielo.
PHOTOGALLERY
SCUOLA
I. C. Giuseppe Catalfamo – via dei Gelsomini n 9 (Messina), 98125
Mariarosa Franco, Vittoria Magazzù e Laura Veneziano
MATERIE E ARGOMENTI TRATTATI
I 5 campi di esperienza Progettazione e preparazione del setting aula L’origine dell’universo: il Big Bang. Simulazione dell’esplosione iniziale con l’utilizzo di un pallone gonfiabile e vari materiali per far comprendere la compressione e successiva dilatazione di corpi gassosi che hanno generato la grande esplosione che ha provocato l’espansione dello spazio. Le costellazioni: presentazione e osservazione delle costellazioni attraverso l’uso di un proiettore a soffitto; lettura dell’albo illustrato e realizzazione di un cartellone con le costellazioni create dai bambini. Racconto del mito di Orione e di Medusa con uscita didattica presso il planetario dell’Istituto tecnico per i trasporti e la logistica “Caio Duilio”. Il sole, la luna e le fasi lunari. Realizzazione della scatola delle fasi lunari. Presentazione del sistema solare e realizzazione del plastico.
SITOGRAFIA/BIBLIOGRAFIA
Eventuali suggerimenti bibliografici/sitografici per chi volesse replicare le attività