Gli alunni di classe quinta hanno realizzato un laboratorio scientifico-creativo dedicato all’osservazione della Luna e dei suoi cambiamenti nel cielo. Attraverso la costruzione di quattro scatole nere, ciascuna rappresentante una diversa posizione di Terra e Luna, i bambini hanno riprodotto le principali fasi lunari.

All’interno di ogni scatola sono stati collocati i modellini della Terra e della Luna. Utilizzando una torcia come fonte di luce, simbolo del Sole, è possibile illuminare la scena e osservare da una piccola fessura l’effetto della luce e delle ombre sui corpi celesti.

Questo percorso ha permesso agli alunni di comprendere in modo concreto e coinvolgente come si formano le fasi lunari, unendo manualità, osservazione e metodo scientifico. Un’esperienza immersiva che ha trasformato un concetto astronomico complesso in una scoperta diretta e significativa.